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上海音乐学院召开研究生教育工作会议

发布时间:2021-02-28 点击次数:368
    2021年1月5日,上海音乐学院研究生教育工作会议在汾阳路校区小音乐厅成功召开。会议旨在学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示,贯彻落实党的十九届五中全会和全国研究生教育会议精神,坚持立德树人根本任务,追求卓越,崇尚创新,加快建设上音一流研究生教育。
    上海市学位办主任束金龙,上音党委书记徐旭,院长廖昌永出席会议并讲话,研究生部及相关职能部处负责人,学术委员会委员,研究生培养指导委员会委员,研究生培养指导委员会分会委员,硕博研究生导师,在读研究生代表等出席会议。副院长刘英主持会议。


廖昌永对学校下一阶段的研究生教育工作提出了四点要求:

第一,领会精神、把握要义。要深刻领会全国研究生教育会议精神,总结学校已有研究生教育的成果经验,优化调整学科专业布局,大力保障导师队伍建设,不断完善人才培养体系机制,切实把各项工作落细落小落实。

第二,制度为先、综合改革。要加强制度建设,规划研究生管理体制综合改革,严把招生入口关和学位授予出口关。切实加强对研究生教育质量监督检测,加强学风建设,加大分流力度,严控毕业生质量。

第三,分类培养、课程为本。坚持研究生教育分类发展,加强研究生课程和教材建设,加强思政课程建设。

第四,明确定位,提升质量。要确切落实研究生教育立德树人根本任务,准确把握不同类别、层次研究生人才培养的定位,深化“大中小一条龙”办学传统,发展“重视基础、严格教学、精于实践”的教学传统,培养红专兼备、德艺双馨、全面发展并具有国际化视野的优秀艺术人才,切实将提升质量确立为研究生教育工作的第一要务。

束金龙在致辞中充分肯定了我校学科专业建设与研究生教育工作,并代表上海市学位办,对上海音乐学院研究生教育提出了三点建议:

一是继续传承弘扬传统文化,加强美育与艺术教育,服务中外人文交流;

二是继续深耕“红色文化”“江南文化”“海派文化”,积极推动优秀传统文化创造性转化创新性发展;

三是进一步在研究生教育改革中形成示范引领,进一步对标对表教育部要求,结合上海实际,以改革创新精神切实抓好学科专业建设、抓好招生和培养环节、切实提高研究生导师“导学导研”意识和能力,特别是要以贯彻落实《深化新时代教育评价改革方案》为契机,优化评价指挥棒,加快建立科学评价体系,探索更多好经验、好做法,为兄弟院校提供示范引领,实现研究生教育更高质量发展。


研究生部主任钱仁平作上海音乐学院研究生教育工作报告。他全面回顾总结了上海音乐学院学科专业建设与研究生教育工作所取得的重大成就;结合刚刚完成的第五轮学科评估工作与学习《深化新时代教育评价改革方案》体会,分析了上音研究生教育工作中存在的不足;并全流程、全方位提出上音研究生教育十四五规划设想与改革发展举措,主要包括:


一、立德树人、学科育人,导师是第一责任人,加强导师队伍建设,严格硕士生导师遴选标准,建立博导库,实施“课题制”,破格遴选博士生导师;

二、加强三个一级学科学位点建设,稳定硕士生规模,适当扩大博士生规模;

三、推进招生改革,提升生源质量,丰富学缘结构,提升推免比例,务实本硕博贯通培养体系;

四、切实加强专业主课、核心课程与高质量教材体系建设;

五、持续推进校内外、国内外艺术实践基地建设,加强实践教学,加强留学生培养力度,提高国际化水平;

六、积极推进音乐表演艺术专业博士学位建设;

七、完善质量监控体系,提升人才培养治理能力等。


研究生培养指导委员会分会主任代表、作曲指挥系主任周湘林发言指出,作曲与作曲理论专业是我校研究生教育与高层次音乐艺术人才培养的核心支柱学科之一。近年来,作曲指挥系与研究生部分工合作、密切配合,在招生改革、课程建设、人才培养等方面都取得了重大进展。他充分肯定了上音研究生教育中的艺术实践基地建设及其在音乐创作人才与表演艺术人才培养方面所取得的重大成果,并提出了进一步加强作曲与作曲理论学科专业研究生教材建设与科学研究的工作方案。

博士研究生导师代表韩锺恩发言指出,任何一个大学人,都应该严肃认真地思考这样一个问题——现代大学究竟如何发扬光大《大学》精神,又如何持续构建大学境界?在他看来,最重要的就是“格物致知、修身正心”——通过探究事物原理,去获得知识,进一步通过学习规训,去成就人格。他表示大学的实质,应该是教育、学术、思想的多重驱动;大学的诉求,应该是求知与明理的平衡发展;大学的职责,应该是通过德智体美劳育人以集聚人才生产力;开发智力,增强智能,积聚智商,焕发智慧。积极引导学生——不断强化艺术审美感官,不断深化理论历史视点,不断拓展学术理念智慧,不断提升创新思想境界。


在读研究生代表、2020级小提琴表演艺术研究博士生花卉发言表示,学校办学的悠久历史与高度国际化,给每一位同学以深厚的底蕴熏陶和开放的平台支撑。他刚刚通过了上海音乐学院与德国汉堡音乐与戏剧大学联合培养的高级演奏家文凭项目的考试。他对学校、老师表示深深的感谢,并对上音研究生教育教学工作提出一些建议。

徐旭作总结讲话,强调指出,办好新时代研究生教育,是国家要求、民族所需,也是学校教育高质量发展的重要环节。

上音研究生教育,要坚持“立德树人”根本任务,深入推进“三全育 人”综合改革,对接学校发展战略与办学定位“中国高等音乐教育的引领者,文化强国的支撑者,上海文化品牌的贡献者,长三角音乐联盟的引擎,国际文化艺术交流的标杆”,以培养德艺双馨、红专兼备、全面发展的拔尖创新人才为目标,秉持“出人才、出作品、出思想、出标准”的发展方向,为实现中华民族伟大复兴,为培养拥有创造性成果的艺术学科领军人才和学科带头人,贡献上音智慧和力量!